امروزه پژوهش به عنوان مهمترین عنصر پیشرفت وترقی در حوزه های مختلف دانش وعلوم مرسوم شده است. سازمانها، دانشگاه ها وموسسات آموزشی عالی دنیا به دنبال نهادینه کردن این مهم در ساختار سازمانی خودهستند. رقابتهای های جهانی وتلاش برای اثبات تفوق وبرتری ملل وکشورها امروزه دیگر تسلیحات وادوات جنگی و... نیست بلکه لازم به نظر می رسد که ملل مختلف خود را به ابزار ودانش جدیدی مجهز کنند که علاوه برتامین نیازهای سابق، افق های جدیدی را نیز روبه روی آنها بگشایید. پژوهش به عنوان قالب اصلی واساسی پیشرفت وتعالی کشورهای مختلف، امروزه نیازمند مولفه های جدیدی است. یکی از مهمترین این مولفه ها کتابخانه ها ومراکز اطلاع رسانی هستند که تجربه ثابت کرده است  از دیر باز کانون وخاستگاه علوم جدید، دانش وفناوریهای جدید بوده اند. کتابخانه ها ومراکز اطلاع رسانی به عنوان منبع تامین منابع واطلاعات علمی و از منظری دیگر به عنوان حافظه مجسم یک ملت نقش قابل توجهی را در بالندگی امر پژوهش برعهده دارند. با توجه به اینکه خاستگاه و بذر پژوهش های جدید در سرزمین پژوهش ومطالعات قبلی نهادینه شده است و عطف به این مسئله که کتابخانه ها ومراکز اطلاع رسانی به عنوان بارزترین نهاد ذخیره مطالعات و پژوهش های پیشن مورد توجه هستند، بنابراین کتابخانه ها ومراکز اطلاع رسانی را می توان به عنوان بارزترین خاستگاه پژوهش های جدید وسنگ بنای تاسیس فرهنگ پژوهشی معرفی کرد.

      امروزه دنیا توجه بسیار زیادی را به کتابخانه ها ومراکز اطلاع رسانی معطوف کرده است زیرا نیک متوجه این مسئله است که.....

باعرض سلام وآرزوی قبولی مناجات وعبادات ماه مبارک رمضان برای همه دوستان و بزرگواران گرامی ، کتابداران سربلند ایران زمین

به جرات می توان گفت که کتابداری واطلاع رسانی یکی ازسرزنده ترین رشته ها موجود دردانشگاه ومراکز آموزش عالی دردنیا ودر درجاتی ازکاستی درکشورماست. کتابداری واطلاع رسانی رشته ای که خود را همراه تکنولوژی و رویکردها وگرایش های جدید کرده است و در بطن خود حرکتی مداوم، آهسته وپیوسته را آغاز کرده است. هر روز بحث های جدید، گرایش های جدید ، فناوریهای جدید ومحیط وفضاهای جدید درآن تعریف می شود وفرصت ها وچالش های جدیدی به سراغ این حرفه می آیید. برای مثال با مطرح شدن فناوری دیجیتال ومطرح شدن کتابخانه ها و وب گاه های اطلاع رسانی به خوبی وبا توازن خوبی خود را همراه کرد . اینکه کتابداری و اطلاع رسانی توانسته تا این درجه از انعطاف پذیری را به خود راه دهد ، بسیار نکته خوب وجالب توجهی است اما دراین جستار عنایت بزرگوران را به این نکته معطوف خواهم کرد که این باور که درتمامی نوشتارهای بنده به نوعی ملحوظ شده است. برای مثال درپستی که چندین وقت پیش با نام" کتابداری واطلاع رسانی پزشکی به استقبال تغییر برود ، تغییری ازجنس ناچاری" دروبلاگ گروهی و درتالار گفتگو انجمن مطرح کردم. اما برآن هستم که به صورت شفاف و واضح دراین پست به این مطلب بپردازم.

ادامه مطلب

                یکی ازبزرگوران پستی را باعنوان" معرفی 10 دانشمند و دانشگاه برتر کشور/ اسامی پرتالیف ترین محققان ایران" درگروه بحث مشهد قرارداده بودند.لازم دانستم این مطلب به صحن علنی وبلاگ ها وبخصوص وبلاگ گروهی کشیده شود تا کسانی که عضو گروه بحث مشهد نیستندوبه این مجراها دسترسی ندارندازمطالعه، آگاهی ومداقه درآن بی نصیب نمانند.نکته شایان توجه اینکه:دانشگاه تهران ودانشگاه علوم پزشکی تهران همچنان پیشگام تولید علم درکشور هستند.

معرفی 10 دانشمند و دانشگاه برتر کشور/ اسامی پرتالیف ترین محققان ایران

سرپرست پایگاه استنادی علوم جهان اسلام 10نویسنده و دانشگاه برتر بر اساس این پایگاه را معرفی کرد و گفت: پایگاه استنادی علوم جهان اسلام (ISC) نظامی استنادی است که اساس فعالیت آن را سنجش عملکرد پژوهشی دانشگاهها و موسسات پژوهشی و فناوری است.

جعفر مهراد با بیان این مطلب افزود: این پایگاه از بدو تاسیس نسبت به ارزیابی و رتبه بندی دانشگاهها و موسسات پژوهش، پارکهای علم و فناوری، نشریات علمی و دانشمندان و پژوهشگران اقدام می کند. 

وی اظهار داشت: از زیر سیستمهای ISC می توان استفاده های مختلفی کرد. هر کدام از زیرسیستمها نقش خود را ایفا می کنند اما در مجموع آنچه از نقش ISC بر می آید ارزیابی و رتبه بندی دانشگاهها و موسسات فناوری و پژوهشی است. 

  درپی بحران مالی غرب،بسیاری ازخدمات عمومی درشهرها تعطیل شده است.یکی ازاین مواردکتابخانه های عمومی است که تحت تاثیر این موج ویرانگر اقتصادی قرارگرفته است.یکی ازشبکه های خبری معتبر ، ازتعطیلی کتابخانه عمومی شیکاگو-بزرگترین کتابخانه عمومی شیکاگو- خبرداد.باتوجه به اینکه کتابخانه ها و خصوصا" کتابخانه عمومی نهادی غیر انتفاعی هستند ، پیش بینی می شود دامنه این بحران به سایر کتابخانه هاوسایر شهرها وایالات ها امریکا نیز سرایت کند.

با استعانت ازخداوند متعال ودرذیل توجهات خاص پروردگار،تلاش های جامعه وانجمن کتابداری واطلاع رسانی پزشکی ، درصیانت از این حرفه همچنان ادامه دارد،بدینوسیله تشکر وسپاس قلبی خود را از بزرگوران انجمن کتابداری واطلاع رسانی ابرازداشته وقدردان تلاش ها وزحمات مستمر عزیزان هستیم.

شادباشید،به یادخدا باشید،به فکر کتابداری واطلاع رسانی این مملکت باشید!

باآرزوی سلامتی برای دوستان بزرگوار

ضمنی تقدیر وتشکر وافرازهمه انجمن ها وتشکل های دانشجویی کتابداری واطلاع رسانی که قلبشان برای اعتلای کتابداری واطلاع رسانی این ممکلت می تپد وبا برگزاری همایش ها، کنگره ها، کارگاه ها ونشست ها به این مهم کمک می کنند،خسته نباشید ومشمول دعای خیرهمه بزرگواران.

اما مطلبی را که لازم دیدم،به رشته تحریر درآورم تا درصورت سودمندی مورد توجه عزیزان بزرگواروزحمت کش قرارگیرد این است که " چه خوب می شد اگر به قسمت پرسش وپاسخ درهمایش های ما توجه بیشتری می شد".

همچنان که یک باردیگردرهمین وب نوشت عرض کرده بودم،فضای همایش باید فضای تبادل آرا وافکار،برخورد اندیشه وبحث وگفتگوی مفید باشدویکی ازبخش های که درهمایش ها می توان به این مهم جامه عمل پوشانید ، بخش پرسش وپاسخ است.

چه اشکالی دارد که بنده به عنوان پرسشگر به صورت علنی پرسش خودرا مطرح کنم -درهرصورت من پرسشگر باید این توانایی راداشته باشم - وبا ارائه دهنده به بحث وگفتگوی علمی بپردازم وبه نتیجه ای دلخواه برسیم ،بدیهی است که هیئت پنل محترم هم ازطرفی دیگر ناظر براین بحث وگفتگو است ورای نهایی راصادرمی کند.یا چه اشکالی دارد بنده به عنوان ارائه دهنده وسخنران بتوانم با نقاط قوت وضعف مقاله خودم آشنا شوم و ازکارخودم دفاع کنم.

درهرصورت بنده اذعان می کنم که خلق فضای پرسش وپاسخ و گفتگوی علمی صرفا" با نوشتن سوال برروی برگه وخوانندن آن امکان پذیر نخواهد بود دراین خصوص نه پرسش گر به مقصودخودمی رسد ونه سخنران می تواند به آن صورت بایدوشاید درلباس جوابگویی به سوالات برآید.

درهرحال امیدوارم که بزرگواران این مطالب را موردمداقه واظهارنظر قرارداده ودرصورت صلاحدید درهمایش ها اعمال کنند.

باردیگر لازم می دانم که تشکر وسپاس خود راازهمه دوستان بزرگوار وزحمت کشان درانجمن های علمی کتابداری واطلاع رسانی ابرازداشته وبرای همگان آرزوی بهروزی داشته باشم

شادباشید،به یادخدا باشد ودرفکر کتابداری واطلاع رسانی باشید

"جمع آوري كتاب ازنمايشگاه ادامه دارد: مردمي كه تنها تماشا مي كنند"

اين عنوان مطلبي بود كه به هنگام تورق روزنامه هاي امروز،به چشمم خورد.روزنامه انديشه نو درشماره امروز خود چنين مي نويسد:"به ادعاي مديران فرهنگي دولت نهم روزانه بيش ازيك ميليون بازديدكننده ازغرفه هاي نمايشگاه كتاب ديدن مي كننداما فروشندهاي كتاب اظهار مي كنندتعداد بازديدها چندان نقشي درفروش كتاب ندارد وبيشتربازديد كنندگان فقط براي تماشاي به نمايشگاه مي آيند...به گزارش ايلنا آن طور كه غرفه داران مي گويند  مهمترين مسئله درفروش كتاب، محل قرارگيري غرفه ها درشبستان است.ميزان فروش ازشرق تا غرب شبستان تفاوت زيادي دارد ودليل اين تفاوت حجم بازديد درابتدا وانتهاي سالن است... طبق آمار هاي به دست آمده پنج روز اول نمايشگاه،پرمخاطب ترين كتاب ها راكتب دانشگاهي ،رمان ها ومجموعه هاي داستاني تشكيل مي دهدوكتابهاي قراني وديني دررتبه بندي فروش قراردارند.... درهمين حال جمع آوري كتاب ازنمايشگاه بين المللي به رغم محدوديت ها قبلي ادامه دارد....

عبدالجبار كاكايي شاعر شناخته شده كشورازوضعيت برگزاري نمايشگاه كتاب تهران انتقادكرد...

متن كامل اين خبرها رامي توانيد درروزنامه انديشه نو امروز ۲۲/۲/۱۳۸۸ بخوانيد

اين مشكلات ومواردبعد ازبرگزاري بيست ويكمين نمايشگاه كتاب تهران، وارد است ....

پوشیده نیست که سیستم های مختلف آموزشی دنیا افراد خاصی را باصرف هزینه و وقت برای انجام اموری یا پیشبرد آن امور تربیت کرده واز این فارغ التحصیلان انتظار دارند.یکی از زمینه های خدمت فارغ التحصیلان رشته کتابداری واطلاع رسانی پزشکی . بکارگیر ی مهارت این افراد درزمینه بالینی است . به الحق که خانم میرزایی با انتخاب درست وترجمه بی نقص درسطور زیر به این مطلب خوب اشاره کرده اند:

ارزش کتابداری بالینی در مراقبت های پزشکی

مطالعات حاکی از اهمیت اضافه شدن اطلاعات به معلومات پزشکان را با اطلاعات منابع چاپی که در بخش مراقبت وجود دارد ،است .در سه مطالعه انجام شده در شیکاگوروچستر،نیویورک ،و انگلستان  بیشتر پزشکان که از آنها مصاحبه شد گفتند که جواب سوالاتشان از منابعی که اطلاعات جدید دارند فراهم میشود.

ازچند صباحي كه وارد اين رشته شده ام –چيزي درحدود 5 سال- همواره موضوع اسم رشته به عنوان يكي از نقاط نگراني ودل مشغولي جامعه كتابداري واطلاع رساني ، به عنوان مورد برجسته اي درذهنم نقش بسته است. مطالب بسياري دراين خصوص مطرح شده است به عنوان مثال درمقاله آخري كه با عنوان "كتابداري واطلاع رساني درجستجوي هويتي نو" دردسترس قرار گرفت به خوبي به اين مطلب پرداخته شده بود.مطالعات فراواني در اين زمينه صورت گرفته است به عنوان مثال درمطالعه اي كه توسط نگارنده به سال 1386 دردانشگاه علوم پزشكي ايران انجام شد ودرآن نگرش دانشجويان نسبت به رشته تحصيلي خود به تحقيق كشيده شد ،چيزي درحدود 48 درصد ازجامعه  از بيان اسم رشته وتوضيح وتشريح آن ابا ودرمواردي خجالت مي كشيدند.خلاصه مطلب اينكه بحث از تغيير اسم رشته ،بحث جديدي نيست .درمجمع عمومي كتابداري مطرح شد واخيرا" درگروه بحث مشهد هم مطرح شده ونام هاي پيشنهادي براي آن ارائه شده است .جالب است بدانيد نتابج يكي از مطالعات اكادميك  توسط رازيو گاسول دوهويتس ازدانشگاه كلمبيا ،بركلي نشان داد كه "اگرچه توافق درمعنای لغات وکلمات نمی تواند به حل مساله بیانجامد وحل مساله نمی تواند بدون درک کامل قضیه انجام گیرد،اما یک اسم جدید برای این رشته که بتواند مفهوم ومعنای کلی رویکرد کتابداری را برساند،آن حرفه را قادر می سازدتا باچالش های عصر اطلاعات بهتر روبه روشود".

واما غرض از اين مقدمه:

حركت اخير جامعه ما حركت خوب و مثبتي است البته سواي همه بحث هاي كه بر اين قضيه وارد است. كارشناسان ومتخصصان وجامعه فهيم كتابداري واطلاع رساني بايستي توجه داشته باشند كه بايد با اين قضيه بسيار محتاطانه ونه ازروي احساس برخورد كرد.مطالعات وبررسي هاي لازم دراين خصوص  بايستي انجام گيرد. تغييربايستي تغيير محسوس وهمه جانبه باشد. تغيير درمحتوا وسرفصل مطالب بسيار مهمتراست چون عنوان جديد ، عناصر جديد ومحتواي جديد راخواهد طلبيد ودرآخر:

به خود بپرداز،كه اگر ازدرون به خود نرسي ،هرگز به برون نخواهي رسيد.

پيرو درخواست هاي دوستان بزرگوار‌‍٬ كه از طريق ايميل ومكاتبه با ما تماس گرفته بودند٬ بايد به عرض برسانم:طبق آخرین اخبار موجود وموثق ٬پذیرش دانشجو درمقاطع کارشناسی وکارشناسی ارشد کتابداری واطلاع رسانی پزشکی همچنان به قوه خود باقی است.طبق آخرین اظهارات اساتید گروه کتابداری واطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران وبا توجه به ابراز مخالفت های متعددی که ازسوی جامعه فهیم کتابداری واطلاع رسانی کشور دراین بابت صورت گرفت ٬ طرح حذف رشته کارشناسی و ارتقای آن به دوره کارشناسی ارشدفناوری اطلاعات سلامت تا کنون به تصویب نهایی نرسیده است.به اطللاع علاقمندان به شرکت درآزمون کارشناسی ارشد کتابداری واطلاع رسانی پزشکی می رساند که منابع آزمون امسال درلینک زیر قابل دسترس است.

http://medlis.blogfa.com

با آرزوی موفقیت برای همه دوستان

پستی با  عنوان"جشنواره برترین های کتابداری درآینه تقدیر؟!" دراین وبلاگ به علت عدم رعایت مفاد آیین نامه ای حذف شد.البته به همراه یک سری ازپست های دیگه ،شاید آنها هم به علت عدم رعایت همین مفاد؟!

درهرحال به اطلاع دوستان می رساند توضیح این مطلب و پست قبلی درآدرس زیر موجود است:

http://medlis.blogfa.com

بهرام عين‌اللهي امروز در شصتمين اجلاس روساي دانشگاه‌هاي علوم پزشكي كشور در دانشگاه علوم پزشكي تهران،

وي اضافه كرد: رشته كارداني مدارك پزشكي نيز از دانشگاه‌هاي علوم پزشكي حذف شد، رشته كتابداري نيز به مقطع كارشناسي ارشد تكنولوژي اطلاع رساني سلامت ارتقا يافت.

پروردگارا خوب دیدن را به من بیاموز،پروردگارا به من بیاموز که به ظرفیت آدم ها احترام بگذارم ،پرودگارا به من بیاموز که یادبگیرم شنونده خوبی باشم(آمین)

تغییر نگرش ها ،تغییر فرایندها،فعال کردن سیستم نقد ورواج نقدپذیری مستلزم بسترسازی مناسب دراین زمینه است.

           اگر چه بیان یک سری توضیحات درباره پست قبلی شاید قلم فرسایی باشد اما یک نگاه منصفانه وعدل محور به خوبی متوجه این حقیقت است که ابراز نظرات سوگیرانه قادربه تغییرنوع هدفمندی این جملات وسوءبهره ازآن درجهت تخریت سیستم ها ونقطه نظراتی که بنده به شخصه ازآن استقبال می کنم،نیست.

دوستان اشراف دارند که بنده فقط مسولیت مربوط به نوشته های خودم را دارم.

          اگرچه وجود کاستی ها وبعضا"یک سری مداخلات دربرگزاری همایش نکته ای است که ازدید تیز بین عاشقان رشد وارتقاءحرفه دورنمی ماندوچه بسا خاطر آن ها رامکدرخواهد کرد وهنوز یک سری ملاحضات برهمایش های ما وارد است،اما انصافا"تلاش وکوشش مستمر عده ای از دوستان مورد تحسین بنده بوده وهست،ودرنوع خود باعث عزت وارتقاءفهم واندیشه است.

درپایان به دوستان یادآوری می کنم که به مسائل با دید نقادانه روبه رو شوندواطمینانم برای دوستان دیگر این است که یک سری اظهار نظرات شخصی به هیچ وجه ذره ای از ارزشمندی فعالیت وتلاش آنان کم نمی کند.ما همچنان درفکر رشد واعتلاءحرفه هستیم.

واما درپایان:

       گرمی نخوری طعنه مزن مستانرا              بنیاد مکن توحیله ودستان را

توغره بدان مشود که می می نخوری               صد لقمه خوری که می غلام است آن را (خیام)

       آنچه که دراین جستار کوتاه پیش رو دارید، عبارت است از معرفی وب سایت کتابخانه دیجیتالی پزشکی ملی ایران یا وب سایت منابع الکترونیکی وزارت بهداشت .دراین جستار درابتدا به بحث درمورد این وب سایت،هدف ازایجادآن،رسالتی که برعهده دارد،امکاناتی که دراختیار قرارخواهدداد،جامعه مورد نظر به عنوان کاربر وشیوه استفاده ازاین وب سایت خواهیم پرداخت.سپس با یک دید انتقادی به قضاوت این مسئله خواهیم پرداخت که، آیا درست است وب سایت حاضر با این ویژگی ها وامکاناتی که در اختیار می گذارد با اسم کتابخانه الکترونیکی خطاب شودیانه؟اگرچه دراین نوشتار هدف اصلی بررسی این وب سایت به عنوان یکی ازوب سایت های منبع یا مرجع نیست ،اما لاجرم به مواردی درخصوص ساختار و ویژگی های آن اشاره خواهیم کرد.سپس با توجه به مفاهیم موجود درمورد کتابخانه دیجیتال خواهیم گفت که کاستی ها ونواقص این وب سایت دروهله ی اول به عنوان یک ورتال چیست؟وسپس به کاستی ها آن ازمنظر مفاهیم موجود درکتابخانه دیجییتالی خواهیم پرداخت.

گزارش تصویری دومين همايش تجليل از استادان پيشكسوت، كتابداران و دانشجويان برگزيده علوم كتابداري و اطلاع رسانی پزشکی کشور

دومين همايش تجليل از استادان پيشكسوت، كتابداران و دانشجويان برگزيده علوم كتابداري و اطلاع رساني پزشكي روز چهارشنبه ۲۲ آبانماه سال ۱۳۸۷ درمحل سالن شریعتی حسینه ارشاد برگزار شد.دراین همایش که از ساعت ۲ شروع وتا ساعت ۵ به طول انجامید،ازجمعی ازاساتید پیشکسوت،کتابدارن نمونه ودانشجویان برگزیده علوم کتابدای واطللاع رسانی پزشکی ایران تجلیل وقدردانی شد.

برای دیدن تصاویر به آدرس http://www.medlis.blogfa.com بروید.

با استعانت ازخداوند منان ودرراستای معرفی هرچه بهتر رشته کتابداری واطلاع رسانی پزشکی درکشور وهمچین ایجاد تعامل وارتباط بین جامعه کتابداری واطلاع رسانی پزشکی کشور،وبلاگ گروهی کتابداری واطلاع رسانی پزشکی ایران به آدرس http://medlis.blogfa.com راه اندازی شد.این وبلاگ وب نوشته ها ی کتابدارن واطلاع رسانان پزشکی ایران درحوزه کتابداری واطلاع رسانی پزشکی است.علاقه مندان می توانند درخواست عضویت خود در این وبلاگ را به همراه خلاصه سوابق کاری و مشخصات فردی، و نام کاربری و رمز دلخواه خود به آدرس  hiwa1365@gmail.com  ارسال نمایید.

درایام متبرکه هفته کتاب وکتابخوانی قرارگرفته ایم .متبرک ازآن جهت که جاویدان ترین معجزه حضرت پیامبر اسلام(ص)کتاب است .وآن کتاب قران

برخود لازم می دانم که فرارسیدن هفته کتاب وکتابخوانی را به صاحبان حداکثر سطح مطالعه به طور متوسط در روز تبریک وشادباش ،وبه صاحبان ،چیزی درحدود ۲دقیقه و۳۰ ثانیه مطالعه به طورمتوسط،تسلیت وتعزیت عرض نماییم."با کتاب بودن مسولیت می خواهد،کتابخوان بودن مسئولیت می خواهد".

درهرحال فرارسیدن هفته کتاب،کتابت،کتابخوانی ،کتابدار برتمامی عزیزان زحمت کش در"پشت جبهه تحقیق " و تلاش مضاعف تبریک باد.جای آن دارد دراین روزها که از هر جا ندای تبریک وشادباش !به مناسبت هفته کتاب وکتابخوانی به گوش می رسد،یادی هم ازجامعه فهیم وفرهیخته کتابدار بشود.چون کتاب مقدس است،بلاشک کسانی هم که با کتاب محشور هستند،قابل احترام وستایش هستند.

با کمال تاسف وتاثر افرادی وارگانهای که درراس هستند اعم ازانجمن های کتابداری واطلاع رسانی وحتی اساتید صاحب نظر کار را درزمینه آموزش کتابدار ی واطلاع رسانی با دلگرمی  خیلی کمی دنبال می کنند.اگرچه می توان استنباط کرد که این نوع فضای دلسردی درمیان اکادمی های کتابداری واطلاع رسانی (اعم ازاساتید ودانشجویان) خود آبستن از ناکامی سیستم آموزشی است که درمورد سایر رشته هاوجود دارد برای مثال درتحقیقی که توسط نگارنده این سطور با عنوان بررسی نگرش دانشجویان رشته کتابدار ی دردانشگاه علوم پزشکی ایران نسبت به رشته تحصیلی کتابداری انجام شد، بیش از۵۰ درصد جامعه مورد پژوهش ازسیستم آموزشی ناراضی بودند. اذعان نقص سیستم آموزشی وعبارت های کمابیش شبیه این عبارت از سوی مدیران وصاحب نظران خود دال براین مدعا است.

• اندیشه پیدایش اولین کامیپوتر موسوم به ایناک وسپس بیناک ویونیواک و سیرتطور نرم افزارهای بکاربرده شده دراین کامپیوترها ازلامپ های خلاگرفته تا ترانزیستورهاُ - ic ها و چیپ های نوری بسیار قوی بشررا درقرن بیست ویکم به فکر تکامل هرچه بیشتر این موارد رهنمون ساخت . تا انجاکه بشربه این فکر افتاد که درکامپیوتر های نسل پنجم ازهوش مصنوعی استفاده کند و تکامل صنعت نرم افزاری رابه سطح مطلوب خود برساند. عبارتی نظیر وب ۲ یا semantic web (وب معنایی ) امروزه خود آبستن این نظریه آرمانی است . تصور کنید که درمقابل شما ماشینی خستگی ناپذیر و مجهز به هوش مصنوعی قرارگرفته است که می خواهید چند صباحی از تعاملات اجتماعی خود را با وی سپری سازید

باسمه تعالي
بدينوسيله به اطلاع كليه اساتيد محترم و كتابداران عزيز مي رساند ، دومين همايش تجليل از استادان پيشكسوت، كتابداران و دانشجويان برگزيده علوم كتابداري و اطلاع رساني پزشكي روز چهارشنبه مورخ 22 آبانماه ، همزمان با مجمع عمومي سالانه انجمن كتابداري و اطلاع رساني پزشكي و مصادف با هفته كتاب برگزار خواهد شد.
حضور شما در اين همايش مزيد امتنان هيئت مديره انجمن خواهد بود.
 مكان: تهران، خيابان دكتر علي شريعتي، نرسيده به ميرداماد، تالار شريعتي كتابخانه عمومي حسينيه ارشاد
زمان: چهارشنبه مورخ 22 آبانماه 1387  از ساعت 14 الي 17
ضمنا ثبت نام جهت عضويت در انجمن و تحويل فوري كارت عضويت در محل همايش امكانپذير مي باشد. لذا كساني كه مايل به عضويت هستند مدارك خود شامل كپي شناسنامه يا كارت ملي و كپي مدرك تحصيلي يا كارت دانشجويي را به همراه داشته باشند.

پوستر همايش

کتابداری واطلاع رسانی به کجا داری می روی؟(نگاهی بر ناآرامی موجود درجامعه کتابداری واطلاع رسانی)

ازحاشیه رفتن خوشم نمی آید.اما معتقدم که باید مخاطب را با آنچه که درپیش روی او می گذاری ، نسبتا" آشنا کنی.دراین پست من هم می خواهم به جمع افرادی که درمورد مبانی نظری، چگونگی آن وگاها ضعف آن قلم فرسایی کرده اند ، بپیوندم.

تارخ اخیر کتابداری گویای آن است که کتابخانه به عنوان موسسه ای اجتماعی، دربرآوردن نیازهای موجود چندان کامیاب وموفق نبوده است ودر ارزیابی خود نیز نتوانسته است بطور سازنده عمل کند .پوشیده نیست که حرفه کتابداری دربی نظمی ودرهم برهمی عملی ونظری قابل ملاحضه ای قرارگرفته است(رازیوگاسول دو هویویتس)

امروزه خواندن سطور با این مضمون رسم شده است. اساتید ، صاحب نظران وکارشناس این رشته کما بیش به کمبود وضعفی درکتابداری اشاره می کنند ، که عنوان ضعف مبانی نظری برای این بحث ها موردی دور ازانتظار نسیت.جی پی دانتون 50سال پیش درمقاله ای چنین می نویسد"حرفه کتابداری هرگز مطلب جامع وکاملی از فلسفه وجودی خود ارائه نداده است". ویلسون کتابدارن را در سردرگمی عجیبی می باد واین سردرگمی را ناشی از عدم وجودملاکی برای قضاوت درکتابداری می داند.باتلر دراین زمینه می نویسد"کتابداران به بحث درمورد اصول نظری هیچ تمایل وعلاقه ای ندارند". جس شرا می نویسد"نشان دادن اینکه کتابداران می توانند مسئولیت رویدادهای مربوط به حرفه خود را به عهده بگیرند، کارمشکی است". رازیوگاسول دو هویویتس از کلمبیا ،برکلی  درپیشنهاد پژوهش خود می نویسد" اگرچه توافق درمعنای لغات وکلمات نمی تواند به حل مساله بیانجامد وحل مساله نمی تواند بدون درک کامل قضیه انجام گیرد،اما یک اسم جدید برای این رشته که بتواند مفهوم ومعنای کلی رویکرد کتابداری را برساند،آن حرفه را قادر می سازدتا باچالش های عصر اطلاعات بهتر روبه روشود".خدایا این حرف ها یعنی چی ؟چرا کسی درمقام جوابگوی ومحاجه برنمی خیزد؟کتابداری چه بسرت آمده است؟زمانی به عنوان افتخارآمیزترین شغل پادشاه یک مملکت مطرح بودی!تنها افرادی خاص ازجمله موبدان وکاهنان می توانستند ازاین عنوان برای خود استفاده کنند، یکی ازبزرگترین افتخارات ابن سیناها به عنوان کتابدار دوره سامانیان بودی!به کجا رسیدی؟ حتی یک نفرپیدا نمی شود که با جسارت تام سرش را بالا بگیرد ، وعرض اندام کند وبگویید من کتابداری می خوانم. درپژوهشی که توسط نگارنده این سطور انجام شد،چیری حدود 48درصد از جامعه مورد پژوهش ازبیان اسم رشته خود وتوضیح وتشریح آن برای دیگران خجالت می کشند! چرا ؟ کتابداری واطلاع رسانی به  کجا می خواهی بروی؟